
Ülkemizde okula hazırlık testi olarak bilinen Gesell Gelişim Figürleri Testi, Amerikalı çocuk psikiyatristi Arnold Gesell’in 1925 yılında geliştirdiği gelişimsel değerlendirme aracıdır. Test 3-6 yaş arasındaki çocuklara yaşıtlarına göre gelişimlerinin ne durumda olduğunu saptamaya yönelik uygulanmaktadır. Bu test, Türkiye’de genellikle okulöncesi ve ilkokul birinci sınıf öğrencilerine uygulanır ve motor yetenekleri, el-göz koordinasyonu, görsel algılama ve bellek becerileri, ince motor kabiliyetleri ve genel zihinsel gelişimi ölçerek çocuklar hakkında kritik veriler sağlar. Bu testin uygulanması eğlenceli bir deneyim olup, alanda uzmanlaşmış bir profesyonel tarafından çocuklara bireysel veya grup olarak uygulanır. Testte, çocuğun yaşına uygun görevleri başarıyla tamamlaması beklenir.
Kazanılması beklenen görevler, çocuğun aşağıdaki sıralanan becerilerini değerlendirmek amacıyla oluşturulmuştur:
- Motor beceriler: Yazma, kavrama, yürüme, koşma, tırmanma, atlama, fırlatma ve yakalama
- Dil becerileri: Konuşma, algılama, anlama ve yönergeleri takip etme
- Uyum sağlama davranışı: Dinleme, odaklanma, görevi yerine getirme
- Kişisel-sosyal davranış: Başkalarıyla etkileşimde bulunmak, duyguları ifade etmek ve iş birliği içinde olma
Bu test, basit düzeyden daha karmaşık seviyelere doğru ilerleyen şekiller içeren iki farklı uygulama biçimine sahiptir.
1- 7 geometrik şeklin olduğu A4 kâğıt çocuğa verilir ve yanlarına bu şeklin aynısını çizmesi istenir.
2- Çocuğa boş bir A4 verilir. Geometrik şekiller için ayrı ayrı hazırlanmış 7 kart sıra ile çocuğa 5-10 sn. kadar gösterilerek kapatılır. Çocuktan şeklin aynısını çizmesi istenir.
7 ana şekil dışında 3 şekil daha bulunmaktadır. Uzman gerekli gördüğü takdirde çocuktan bu şekilleri çizmesi istenir. Test 7 ve üzeri yaştaki çocuklar için zekadan ziyade görsel algısıyla ilgili bilgi verir. Değerlendirme aşamasında şekiller çeşitli kriterlere göre yorumlanır.